Die Abenteuer der kleinen Hexe: Bewegung und Wahrnehmung beobachten, verstehen, beurteilen, fördern Rezension

Die Abenteuer der kleinen Hexe: Bewegung und Wahrnehmung beobachten, verstehen, beurteilen, fördern 

Die Neuausgabe der „Abenteuer der kleinen Hexe“ verbindet Altbewährtes mit inhaltlich-fachlichen Anpassungen. Das bekannte Beobachtungsverfahren für 4- bis 7-jährige Kinder erhält eine praktische Aufwertung durch das neue DIN-A4-Format sowie durch klar strukturierte und übersichtliche Beobachtungsbögen, die zu einer übersichtlicheren Dokumentation beitragen.

Ausgangspunkte in dieser 7. Auflage sind wie bisher drei inhaltlich zusammenhängende Geschichten, in die jeweils acht Beobachtungssituationen eingebettet sind. Diese berücksichtigen die Kompetenzbereiche der sensomotorischen Entwicklung von Kindern. Die Märchen sind so aufgebaut, dass die Kinder spielerisch und in Kleingruppen an Bewegungssituationen herangeführt werden. Schwerpunkt der Beobachtungen sind die Lösungsversuche des Kindes, wie z.B.: 

Kann es die Aufgabenstellung in der vorgegebenen Weise lösen? 

Welche Strategien wendet es dabei an? 

Welche qualitativen Aussagen lassen sich aus Handlung ableiten? 

Dabei wird der Fokus auf die qualitative Beobachtung diagnostischer Situationen gerichtet, um auf dieser Basis die unterschiedlichen Verhaltens- und Handlungsstrategien des Kindes bewerten zu können. 

Auch in dieser Auflage sind zahlreiche Praxisbeispiele zu jeder Beobachtungssituation formuliert, die Anhaltspunkte und Anregungen für ein weiteres psychomotorisches Vorgehen bereithalten. In diesem Sinne soll Diagnostik und praktische Begleitung aufeinander bezogen und integraler Bestandteil des pädagogischen und therapeutischen Alltags werden.

Weiterhin sollen die LeserInnen vor dem Hintergrund dieses Beobachtungsverfahrens ermutigt werden, eigene, für die jeweilige Zielgruppe relevante diagnostische Situationen selbst zu erstellen.

• Taschenbuch: 192 Seiten
• Verlag: modernes lernen; Auflage: 7 (26. April 2017)
• Sprache: Deutsch
• ISBN-10: 3808008016
• ISBN-13: 978-3808008010

21,95

Fazit,

Die Abenteuer der kleinen Hexe ist ein super hilfreiches Buch,ohne die Kinder zu stressen.

Die Kinder haben Spaß dabei die verschiedenen Prüfungen der kleinen Hexe zuprobieren. Zudem kann man im Nachhinein gut erkennen, wo die Stärken und Förderbereiche der einzelnen Kinder liegen. Es werden nicht viele Materialien benötigt und daher ist es wirklich gut und schnell in die Praxis umzusetzen, um einen genaueren Blick auf die individuellen Fähigkeiten der Kinder zu bekommen.Die Übungen sind sehr gut erklärt und gut strukturiert. Allerdings brachte es mich nicht wirklich weiter, da ich das Gefühl habe das die Übungen eher für ganz Kleine bis Kindergarten Kinder sind und nicht mehr so für 8 Jährige.

Vielen Dank an Verlag modernes lernen

Die Schurken mit den Gurken": Fantasievolle Spielgeschichten für Kinder ab 3 Jahren, Rezension

Die Schurken mit den Gurken": Fantasievolle Spielgeschichten für Kinder ab 3 Jahren

Wie können Kinder zu Bewegungs- und Wahrnehmungsübungen animiert werden? Ob Therapeut, Erzieher, Lehrer oder Eltern, alle suchen nach neuen Ideen.

Dieses Buch vermittelt jede Menge Spielanregungen und nutzt die Stärke aller Kinder: die Fantasie. 

Mehr als 30 verschiedene Spielgeschichten sowie grafomotorische Übungsideen lassen die Kinder über sich hinaus wachsen. Die Kinder erleben nicht nur die Geschichten, sondern sind aktiv an deren Entwicklung beteiligt. Wie sieht denn die erste Stadt auf dem Mond aus, Herr Architekt? Was haben die Wandzeichnungen der Steinzeitmenschen zu bedeuten? Welche Möglichkeiten gibt es, auf eine Insel zu gelangen? Fast unbemerkt balancieren die Kinder über Brücken, hüpfen von Stein zu Stein oder fahren mit dem Boot, um das Pferd auf der Insel zu füttern. Als Abschluss darf auf dem Pferd geritten werden. 

Die meist kurzen Einführungsgeschichten sind thematisch geordnet. 

Vorbereitung und Ablauf der einzelnen Spiele werden übersichtlich dargestellt.

Der Material- und Vorbereitungsaufwand ist gering und an jede Spielsituation anpassbar (Kinderzimmer, im Freien, einzeln oder in der Gruppe).

Viele praktische Kopievorlagen sind zusätzlich als Download verfügbar.

Die Spielgeschichten eignen sich für Kinder ab 3 Jahren. Die Kinder überwinden Hemmungen im sensomotorischen Bereich und trainieren die verschiedenen Wahrnehmungsbereiche. Zusätzlich verbessern sie zum Beispiel ihre Aufmerksamkeit, Ausdauer und Handlungsplanung. Eine Reihe von Spielen zur feinmotorischen und grafomotorischen Förderung werden vorgeschlagen.

Vor allem haben die Kinder Freude an den Geschichten und wollen diese immer wieder spielen.

• Taschenbuch: 128 Seiten
• Verlag: modernes lernen; Auflage: 1 (18. April 2016)
• Sprache: Deutsch
• ISBN-10: 3808007850
• ISBN-13: 978-3808007853
• Vom Hersteller empfohlenes Alter: 36 Monate - 6 Jahre

19,95

Fazit,

In diesen buch findest du viele kurze Geschichten mit Spiel Anleitungen, viele spiele kann man auch spontan draußen unterwegs spielen, was wir sehr toll finden. Da wir viel draußen sind.Es gibt aber auch viele spiele die man in Kinderzimmer spielen kann um sein Kind zu fördern durch Utensilien die man im Haushalt hat.Dabei gibt es auch Urkunden die dein Kind bekommen kann, wenn es das ein oder andere gemeistert hat.Es gibt Bewegungs beispiele die mein Sohn sehr gut gefallen haben um sie gleich nach zu amen und auch der ganz kleine ist begeistert und macht mit. Es gibt viele Zeichen zum Nachzeichnen zum beispiel auch Zeichen aus der Steinzeit und ihre mögliche Bedeutungen.Bilder die spielerisch weiter gemalt werden können.Hier kannst du die Wahrnehmung und die Fantasie anregen.Wir sind ganz angetan und haben uns schon einige Spiele und Bewegungen raus Kopiert damit wir immer was dabei haben was wir unterwegs spielen können, fahlst uns grad nichts einfällt.

Vielen Dank an Verlag modernes Leben, das wir dieses Buch kostenlos Vorstellen dürfen 

Flügel und Wurzeln: Persistierende Restreaktionen frühkindlicher Reflexe und ihre Auswirkungen auf Lernen und Verhalten Rezension

Flügel und Wurzeln: Persistierende Restreaktionen frühkindlicher Reflexe und ihre Auswirkungen auf Lernen und Verhalten

“Flügel und Wurzeln” ist aus dem Wunsch heraus entstanden, beim Leser Verständnis für teilleistungs- und verhaltensauffällige Kinder zu wecken und Wege aufzuzeigen, die Hintergründe solcher Störungen zu begreifen und deren Auswirkungen frühzeitig zu kompensieren. Die Autorin gibt einen Überblick über die Sinnessysteme des Menschen und geht auf persistierende Restreaktionen frühkindlicher Reflexe ein. Sie beschreibt Möglichkeiten und Erfahrungen aus der Arbeit mit Bewegungsprogrammen zur Integration von Restreaktionen frühkindlicher Reflexe. In eigens hervorgehobenen Ratschlägen für Elternhaus, Kindergarten und Schule wird aus Sicht einer Pädagogin darauf hingewiesen wie Teilleistungsstörungen vorgebeugt werden kann und wie sie ausgeglichen werden können. Ein Buch, das angesichts der immer schneller anwachsenden Zahl “auffälliger” Kinder auf die pragmatischen Möglichkeiten eines Staatlichen Schulamtes hinweist. Angesichts der politischen Folgerungen aus der Pisa-Studie ist es als Plädoyer für eine gedeihliche Kindheit in Elternhaus, Kindergarten und Schule zu verstehen. Es geht darum, die kindlichen “Wurzeln” wachsen und gedeihen zu lassen und auf diese Weise den Kindern “Flügel” zu geben, mit denen sie sich gesund und erfolgreich den Herausforderungen der Gegenwart und Zukunft stellen können.

• Gebundene Ausgabe: 224 Seiten
• Verlag: modernes lernen (1. Juli 2011)
• Sprache: Deutsch
• ISBN-10: 3808005351
• ISBN-13: 978-3808005354

18,36

Fazit,

Ich hat dabei vor allem die  frühkindlichen Reflexen interessiert und wie es sich auswirkt, wenn sie nicht integriert bzw. nicht gehemmt werden. Dabei habe ich Erklärungsansätze für Verhaltensweisen meines Kindes wie Lernverweigerung und oppositionelles Verhalten entdeckt und die Erkenntnis, dass mein Kind sich nicht angepasst verhalten kann auch wenn er das auch möchte. Zwar schauen Kinderärzte nach dem Vorhandensein der frühkindlichen Reflexe; das diese jedoch im Laufe der Entwicklung des Säuglings zum Kleinkind auch zum Problem werden können.

Zusammenhänge zwischen den verschiedenen Sinneskanälen werden ebenso dargestellt, wie Zusammenhänge zwischen Wahrnehmungsdefiziten und LRS oder Dyskalkulie, auch Autismus unnd AD(H)S werden angesprochen. Ausführlich und sehr ammbitioniert ist auch die Darstellung der  Reflexe. Im gesamten Werk merkt der Leser, dass es Frau Beigel vor allem am Herzen liegt, dass die Kinder mit den dargestellten Problemen endlich besser verstanden werden und ihnen besser geholfen werden kann.  Es war ein Zufall, wobei ich nicht mehr an Zufälle glaube das ich dahinter Kamm.Das mein Kind nicht Zahlreiche Diagnosen ,Ärzte und Tabletten braucht sondern einfach nur das man auf ihn eingeht.Was mich weiterhin betätig, das weiter zu machen was ich mit mein Sohn angefangen habe und das mit Hilfe einer Trainerin (Vivien Pulat) die mir erst die Augen geöffnet hat. Meine Erfahrungen könnt ihr in der Kategorie Mein Leben finden

Ich höre und lese das es immer mehr Kinder sind die Verhaltens Auffällig sind . In diesen Buch sind auch sehr gute Beispiele für Kindergarten, Schule und Privat was man an Übungen machen kann um bestimmte Reflektion besser zu bearbeiten oder verarbeiten was sich dann in vielen bereichen Positiv bemerkbar macht.

Vielen Dank an den Verlag modernes Lernen

Wer sich verändert, verändert die Welt Rezension

Wer sich verändert, verändert die Welt

Christophe André, Jon Kabat-Zinn, Pierre Rabhi, Matthieu Ricard

Eines Tages, so erzählt eine indianische Legende, brach ein riesiger Waldbrand aus. Bestürzt sahen alle Tiere ohnmächtig dem Wüten des Feuers zu. Allein der kleine Kolibri flog immer wieder mit ein paar Tropfen Wasser los, die er aus seinem Schnabel auf die Flammen fallen ließ. Nachdem das Gürteltier seinem lachhaften Treiben einige Zeit zugesehen hatte, rief es ihm zornig zu: „He, Kolibri! Bist du eigentlich noch ganz bei Trost? Mit deinen paar Tropfen Wasser wirst du dieses Feuer niemals löschen!“ Daraufhin sah ihm der Kolibri geradewegs ins Auge und sagte: „Das weiß ich. Aber ich tue, was ich tun kann.“

In einer Zeit, da ein Viertel der Weltbevölkerung drei Viertel der Ressourcen dieses Planeten verbraucht, sind viele Menschen empört oder zornig angesichts der Ungerechtigkeit, die auf dieser Welt herrscht. Meist aber fühlt man sich in solchen Momenten zu klein oder zu schwach, um etwas dagegen zu unternehmen. Wer sind wir denn, dass wir am Zustand der Welt etwas ändern könnten? Wenn wir schon mit unseren Alltagsproblemen nicht zurechtkommen, wie können wir da etwas für die gesamte Menschheit tun?

Es sind Männer von großer Weisheit und weltweitem Renommée, die sich zur Beantwortung dieser Frage zum ersten Mal vereint zu Wort melden: ein buddhistischer Mönch, ein Psychiater, ein landwirtschaftlicher Philosoph und ein Verhaltensmediziner. Sie alle haben dieselbe Botschaft: Nur wenn wir uns selbst verändern, können wir den Wandel in der Welt herbeiführen.

• Ehrliche Antworten auf das Unbehagen unserer Zeit
• Das Buch für die Generation Nachhaltigkeit
• 30.000 verkaufte Exemplare in Frankreich
• Lösungsansätze aus sozialer, psychologischer, naturwissenschaftlicher und philosophisch-spiritueller Perspektive
• Lösungen, wie wir besser zusammenleben können

• Gebundene Ausgabe: 224 Seiten
• Verlag: Kösel-Verlag (1. September 2014)
• Sprache: Deutsch
• ISBN-10: 3466310296
• ISBN-13: 978-3466310296
• Originaltitel: Se changer, changer le monde

19,99

Fazit,

Ein sehr inspirierendes Buch, das Lust auf mehr macht. Ein Miteinander und nicht Gegeneinander. Verhaltensweisen unsere Gesellschaft kritisch dargestellt.Erst, wenn auf der persönlichen Ebene des einzelnen Menschen nachhaltige Veränderungen im Umgang mit den Ressourcen eintreten, erst dann kann diese Haltung weitere Kreise ziehen und in die gesellschaftliche Realität Einzug halten.

Zuerst sollte jeder bei sich Anfangen um was erreichen zu wollen und nicht immer ins Außen zu schauen was andere machen.

Das Buch zeigt eine Fülle von Beispiele und Projekten, wo sich Menschen miteinander zusammen tun.Sich selber mal zu beobachten und zu sehen wo man was zu was zu Positiv beitragen kann. Umkehr nennt das Jesus. Doch wie es benannt wird, und aus welcher Tradition es kommt, ist zweitrangig. Wichtig ist die Veränderung, die du in dir selbst anstößt und umsetzt und desto mehr Menschen das bei sich machen desto mehr machen mit.

Nicht umsonst heißt es Wenn du was verändern willst, verändere Dich selbst

Oder 

Verändere Dich dann ändert sich auch dein Umfeld.

Beides kann man deuten wie man möchte.

Vielen Dank an randomhouse

das wir dieses Buch vorstellen dürfen

Der große Übergang 2012 - 2032 Prognosen für die Menschheit und ihre Bewusstseinsentwicklung Rezension

Der große Übergang 2012 - 2032Prognosen für die Menschheit und ihre Bewusstseinsentwicklung

Diana Cooper

2012 bis 2032: die Welt im Umbruch

Das Jahr 2012 markiert das Ende einer kosmischen Ära von 260.000 irdischen Jahren. Neue spirituelle Energien erreichen unseren Planeten. Das Weltwissen aus allen Zeiten und Zivilisationen wird jedem zugänglich. Der Aufstieg aller Universen beginnt. Doch was bedeutet das konkret? Was erwartet Menschheit und Erde nach 2012? 

Die weltberühmte spirituelle Lehrerin Diana Cooper gibt die Antwort. Verständlich und detailliert prognostiziert sie die klimatischen, ökonomischen und gesellschaftlichen Veränderungen in der Zeit des Wandels. Und sie zeigt nicht nur auf, welche spirituellen Energien unseren Planeten erreichen, sondern auch, wie und wo sie die Erde, vor allem Mitteleuropa, beeinflussen.

• Gebundene Ausgabe: 176 Seiten
• Verlag: Ansata; Auflage: 3 (21. November 2011)
• Sprache: Deutsch
• ISBN-10: 3778774484
• ISBN-13: 978-3778774489
• Originaltitel: Transition to the Golden Age in 2032
• 14,99

Fazit,

Es ist gut und Verständlich geschrieben. Zum Anfang berichtet sie von ihre Erfahrungen mit den Engeln und was diese ihr gezeigt und gesagt haben und wie sie sich bemerkbar machen.Sie berichtet von den 12 fünfdimensionalen Chakras der Planeten die sich nun öffnen oder auch offen sind und sich verbinden, auch wo diese sind.

Es geht darum das wir alle unser Schwingungsfrequenz erhöhen, dann würde das ganze viel schneller ins laufen kommen.

Hier wird von Ländern und dessen Schuldgefühle berichtet und das es darum geht das Karma aufzulösen.

Auch hier wird von Feuerdrachen und Einhörner gesprochen, was mein Interesse noch mehr auf Einhörner lenkt was da nun dran ist.

Und auch ist hier  ist die rede von 33 kosmischen Portale und wo sie sind welchen offen sind und welche die sich noch an öffnen sind und einige die nicht immer offen sind quasi sich öffnen und schließen..

Ich finde das Buch sehr interessant geschrieben und muss immer mal wieder nach schlagen um für mich selber zu vergleichen.

Vielen Dank an randomhouse

das wir dieses Buch vorstellen dürfen

Safira, Draki und der Element-Edelstein (Reingehört)

Safiras

5: Draki und der Element-Edelstein / Prinzessin Tara und Draki

Safiras: 5: Draki und der Element-Edelstein / Prinzessin Tara und Draki

Draki und der Element-Edelstein

In Tarakona findet das jährliche Edelsteinfest statt. Es herrscht viel Aufregung und Chaos. Die Safiras sind dadurch sehr abgelenkt. Jedoch ist dies für den Schattendrachen Draki die perfekte Gelegenheit, endlich einen Element-Edelstein zu stibitzen. Aber wird es ihm dieses Mal wirklich gelingen?

Prinzessin Tara und Draki

Gemeinsam mit Draki in ihrer Mitte durchschreiten die Safiras ein überwuchertes geheimnisvolles Tor. Die Element-Edelsteine in ihren Pfoten beginnen auf einmal zu leuchten und ebenso einer am Torbogen. Lichtstrahlen fallen vom Edelstein über dem Tor auf das Schattenreich und plötzlich erscheint ein wunderschöner weißer Drache...

• Label:EUROPA
• Genre:Pferdegeschichten, Tiergeschichten
• Kategorie:Hörspiel
• Altersempfehlung:ab 3 Jahren
• Folge:5
• Erscheinungsdatum:27.10.2017

Fazit,

Das ist nun unsere 2 CD von Safira, bei der ersten taten wir uns etwas schwer, da meine Jungs die Geschichte aus schließlich für Mädchen Geschichten hielten aber nun sind auch sie richtig begeistert davon und hören beim spielen oder zum einschlafen auch mal Safira. In die Geschichten kann man Richtig abtauchen und auch die Fantersie wird angeregt.

Kindgerecht lernen mit der Evolutionspädagogik: Ein Eltern-Schüler-Training rezensionen

Kindgerecht lernen mit der Evolutionspädagogik: Ein Eltern-Schüler-Training

Mit der von Ludwig Koneberg und Silke Gramer-Rottler entwickelten Evolutionspädagogik ist es möglich, zu erkennen, was Kinder wirklich meinen, was sie ausdrücken wollen, was sie beschäftigt und was sie belastet. Dadurch wird verständlich, wie sie denken und lernen und welche Lösungsansätze sie verwenden. Kurz: Wie sie die Welt wahrnehmen.

Die Autoren liefern konkrete Vorschläge, mit denen Eltern, Lehrer und Erzieher die persönlichen Kompetenzen und Ressourcen des Kindes fördern können.

Die beigelegte Diagnosescheibe ermöglicht es, Auffälligkeiten evolutionspädagogischen Entwicklungsstufen zuzuordnen. Damit können die Hintergründe für die üblichen Defizitbeschreibungen bei Lern- und Verhaltensproblemen erkannt und mit einfachen Bewegungsübungen verblüffend schnell verändert werden. So verlieren Legasthenie, Rechenschwäche, Unkonzentriertheit, Aggressivität und Ungeduld an Bedeutung.

Ein unverzichtbarer Ratgeber, um die Schwierigkeiten beim Lernen kindgerecht zu lösen und die Würde unserer Kinder zu achten.

Jedes Kind ist einzigartig

Individuelle Stärken des Kindes entdecken und fördern

Konkrete Übungen aus der Evolutionspädagogik

Mit der ersten Diagnosescheibe bei Lern- und Verhaltensproblemen

• Broschiert: 112 Seiten
• Verlag: Kösel-Verlag (3. November 2014)
• Sprache: Deutsch
• ISBN-10: 3466310253
• ISBN-13: 978-3466310258

15,99

Veränderung beginnt im Kopf

Anders denken lautet das Motto.

Fazit,

 Dieses Buch, diese Entwicklung, ist unserer Zeit voraus und zeigt in welch engen Denkmustern wir versuchen unsere Kinder durch die Schule zu bringen. Es fordert uns alle auf, sich endlich selbst an der Nase zu packen. Damit unsere Kinder nicht mehr bewerten, verglichen und abgestempelt werden. Nicht die Kinder gehören verändert, sondern unsere Sichtweisen und das starre, alte System außenrum.

Man schafft damit, unser Kinder zu sehen, wie sie wirklich sind. 

Es wird erklärt wie unser Gehirn in punkto Lernen funktioniert und warum Schwierigkeiten evolutiv bedingt sind.

Die Ursache wird erkannt. Es zeigt außerdem auf wie wir unser Schulsystem ändern können und zwar so, dass gehirngerecht gelernt werden kann, wie wir unsere Kinder innovativ werden lassen können. Das ist das, was wir in Zukunft brauchen. 

Diagnose-Scheibe im Buch ist ein tolles Handwerkszeug um Kindern schnell zu helfen und sie zu unterstützen. Jeder kann Mathe und Rechtschreibung lernen. Es liegt meist nur am dem nicht verstehen oder nicht verstanden werden und nicht weil das Kind irgendein Defizit hat. Die Lösung kann so einfach sein mit ein bisschen mehr Menschlichkeit und Einfühlungsvermögen.

Wie oft wurde mein Sohn laut seiner Schule für Dumm gehalten, es wurde ihn auch sehr oft gesagt.

Weil er sich nicht im Unterricht Konzentrieren kann und es ihm sehr schwer fällt still an sein Platz sitzen zu bleiben.Dann fängt er wohl an andere Kinder von Unterricht abzulenken an.Was ich hier schon mit der Schule durch habe ist schon sehr kräfte zerrend und die Schuld wie ein Kind ist liegt ja IRONISCH immer bei den Eltern!!!

Die meisten Sprüche die ich gehört habe sind zum beispiel das ich mein Kind in eine Klink bringen soll und oder mein Kind Tabletten geben soll um es Ruhig zu stellen. Das ist für mich absolut keine Lösung, und deswegen machte ich mich auf die suche nach Alternativen, wobei mir hier das Buch sehr geholfen hat und ich auch Fortschritte sehe.